A volte i genitori di bambini autistici non notano il bambino nello sviluppo. La consapevolezza viene all'improvviso quando il dottore riporta che il bambino, che è ancora considerato sano, infatti, insensibile. Ma per correggere lo sviluppo di un bambino autistico necessario il più presto possibile!
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Spettatori che hanno visto film «Rain Man», può ricordare il brillante lavoro di recitazione di Dustina Hoffman. In esso, è riuscito a incarnare finemente e darci una foto del mondo interiore di un tipico autista. Nella vita, la caratteristica dell'autismo in un bambino potrebbe non essere così pronunciato. Scienziati L. Kanner e G. Asperger ha descritto tre sintomi principali della malattia:
- esperienze autistiche;
- comportamento monotono con elementi di disturbi del motore;
- violazioni peculiari del discorso.
Secondo lo specialista nello studio delle anomalie dello sviluppo mentale in. Lebedinsky, l'autismo si manifesta nella riduzione dei contatti con gli altri – con i pari o anche con le persone più vicine, compresi i genitori, - «Cura in te stesso», Nel suo mondo interiore.
Dalla tenera età «Bambini di pioggia» Non essere felice di rallegrarsi nei tocchi caldi della madre, rispondere a un sorriso e al rinascere al suo approccio. Di solito nell'infanzia della maggior parte dei bambini ci sono riflessi congeniti – La posa di adattarsi quando stanno cercando di disperdersi sul corpo della madre, aggrappati a lei con tutto il loro vitello. Gli autisti dei bambini non hanno riflesso. Le carezze materne sono sgradevoli per loro, il bambino terrà traccia di tutti i contatti corporei.
Anche essere nella squadra dei bambini, un bambino autistico si comporta come se fosse solo – Guarda il passato, non va a chiamare, non presta attenzione alle azioni e ai giochi di altri bambini. Suona uno o vicino ai bambini, spesso parlando con se stesso, e più spesso silenzioso.
Tutti i suoi giochi e le sue manifestazioni emotive sono estremamente avaro, e in alcuni casi limitati al povero insieme di movimenti stereotipati e espressioni facciali.
Il bambino nasconde attentamente il suo mondo interiore dagli altri, non racconta mai nulla, non condividendo le sue esperienze e dubbi, non risponde alle domande. Solo da qualche tipo di segni indiretti che chiudono le persone possono indovinare che è preoccupato per qualcosa.
Nei giochi, gli Autistors preferiscono gli oggetti inanimati per animati. Non sanno come navigare tra i segni di vita e non vivente e praticamente non giocare a giochi di trama, così favoriti dai bambini ordinari, – in «Figlie della madre», «negozio» o «Cosacchi-ladri».
Se un bambino sano preferisce i giocattoli che danno l'opportunità di produrre azioni di scena complesse, come macchine, bambole, allora i bambini autistici preferiscono non specializzati: cubi, documenti, bastoni e articoli non da camera. Spesso amano giocare con oggetti non formati – Sabbia, acqua.
Nei disegni, non sono assolutamente interessati alla scelta del colore – Prendono la prima matita, mentre i bambini sani raccogli diligentemente i colori: quale colore disegnare il cielo, come – sole. Inoltre, i colori ordinari possono essere sgradevoli per loro, fastidiosi. Colori di pareti, carta da parati, mobili, giocattoli, normali e piacevoli per un bambino sano, per l'autistico può essere una fonte di disagio e emozioni negative costanti. Le figure di tali bambini spesso non hanno la trama: non hanno figure umane o un sole con una casa, ma immagini o forme geometriche sono raffigurate.
La freddezza emotiva esterna e l'indifferenza per le persone più vicine sono sempre combinate con una maggiore vulnerabilità e persino lamentarsi. I bambini autistici reagire dolorosamente a suoni rumorosi o non familiari, oggetti o persone.
E lo stimolo più forte per loro è un aspetto umano. Ecco perché gli autisti non guardano mai una persona (e non importa come, «Occhi di bordo»), nonostante il fatto che questa persona possa essere la sua madre. A causa del fatto che un bambino autistico non guarda il viso e negli occhi di altre persone, il suo «Guardando» La faccia di qualcun altro assomiglia alle azioni dei ciechi – La stessa sensazione e esame a mano senza alcun controllo visivo.
Il mondo intorno al bambino autistico non è una fonte di gioia e lo scopo dello studio, ma la fonte di paure permanenti che i bambini stessi non si lamentano mai. Cause di diverse paure – Cose domestiche, alcuni giocattoli, suoni del motore operativo, suoni d'acqua o porta di ingresso a flap.
La sensazione di paura provoca tutto nuovo, non familiare, quindi qualsiasi, anche il minimo cambiamento nell'ambiente – Mobili mobili, l'aspetto di nuove persone, cambiando i soliti piatti nella dieta quotidiana o le minime deviazioni della modalità giorno può causare la reazione più tempestosa, il panico. Il bambino inizia a combattere in isterico, gridare, battirsi sulla testa. Alcuni di loro sono dolorosamente reagire agli stimoli più facili – Luce intensa e suoni rumorosi e altri – Al contrario, non reagiscono così tanto che sono scambiati per ciechi o sordi.
Correggere i sentimenti dell'anima dei bambini di ansia e paura accompagnarli costantemente, privando l'opportunità di rallegrarsi in qualsiasi manifestazione della vita. Costante «Prontezza per il volo», Posa di inserimento, guarda al lato… Comportamento rituale degli autista – nient'altro che una reazione protettiva. In futuro, la paura ha inibito l'influenza su aree come la comunicazione e la formazione.
Addestramento e adattamento sociale – I maggiori problemi dei bambini autistici. La violazione della comunicazione sociale impone un'impronta su tutto il corso dello sviluppo psichico del bambino. I lati della percezione che si sviluppano sotto l'influenza della pratica soggettiva sono particolarmente interessati:. Ognuna di queste funzioni si sta sviluppando isolata, da sola. Come insegnare a un bambino a leggere se è impossibile fare guardare la rotolo?
I bambini che giocano nello stesso gioco per anni, commettere le stesse azioni, ad esempio, includono e spegnere la luce o l'acqua. Ma allo stesso tempo, l'intelligenza spesso rimane salvata. A volte sembra che il bambino non notasse gli eventi che si svolgono accanto a lui, e può essere una frase per scoprire un'accurata comprensione di qualche situazione.
Come è il destino di «Bambini di pioggia»? Finché sono piccoli, i genitori li conducono secondo medici e psicologi, cerca di trattare in modi tradizionali. Se non ci sono effetti da loro, ricorrere a metodi alternativi. Questo, ad esempio, trattamento con i cavalli – Hipoterapia o riabilitazione con delfini.
A proposito, l'autore di questo articolo è annotato che i bambini con una diagnosi di autismo si comportano con i delfini peculiari. Se, senza eccezioni, i bambini sani li accarezzano, parlando con loro appendendo i loro soprannomi affettuosi, poi alcuni piccoli autista all'inizio non guardano questi affascinanti mammiferi marini o si riferiscono a loro negativamente. Ma l'effetto terapeutico è ancora manifestato – I bambini diventano più calme, amichevoli e iniziano a guardare sul delfino! L'importanza di questo evento può essere valutata solo da specialisti o genitori di bambini.
Naturalmente, la previsione dipende da molti fattori: sul grado di espressione della patologia, dalle relazioni nella famiglia, dalla scelta dei metodi di trattamento e riabilitazione. Ma l'amore dei genitori e le cure mediche competenti aiutano «Rain per bambini» Prendi piccole vittorie sopra inesplorate e pienamente comprese.
