Non hai pensato al motivo per cui ci sono così tanti giochi educativi per bambini nei negozi per bambini? E quanti diversi mosaici, mette con sabbia, cereali, designer con piccoli dettagli. Il loro scopo principale non è solo quello di sviluppare l'intelligenza, ma anche lavorare nella direzione dello sviluppo vocale.
La ricarica per le dita aiuta il bambino a sviluppare più velocemente e iniziare brevi classi da tre a quattro mesi. È consigliabile dare lezioni per alcuni minuti al giorno. Nel tempo, tali manipolazioni giornaliere familiari come il lavaggio, la pulizia dei denti e t.D entrare in abitudine. In effetti, il bambino si abituerà alle classi e sarà felice di prendere parte.
Su beneficio
Quando le classi giornaliere sono condotte in una forma di gioco, dà buoni risultati. Perché? Molti lettori chiederanno al nostro sito web. Si scopre che è sui suggerimenti delle dita - le pastiglie, ci sono punti che inviano impulsi nel cervello e in quelle puntate del cervello, che sono responsabili dello sviluppo del discorso.
Ricorda come ci hanno fatto le nostre nonne «Soroki Crow»? Questo è uno degli esercizi di ginnastica delle dita. Solo, interessante e utile!
Oltre allo sviluppo vocale, con una ricarica delle dita aiuta a sviluppare un motore raffinato. Quando un bambino tocca e muove piccoli oggetti con le dita, inizia a pensare più velocemente e sviluppa la sua memoria. Oltre a caricare, che è accompagnato da piccoli Quatrasters, il bambino ricorda sia parole che sequenze di classi.
Gli esperti consigliano di impegnarsi con il bambino, a partire dal Breastyside. Quando la mamma presta attenzione a questo problema, il bambino inizierà più velocemente «divulgare» Kulachka. Oltre alle classi con maniglie, è necessario massaggiare e gambe, «Giocando» e parlando con ogni dito. Tale ginnastica aiuta tranquillamente calmarsi, e in seguito imparerà a memorizzare i suoni e li riconosterà.
La ginnastica per un figlio di età prescolare lo aiuterà a far fronte al padroneggiamento del disegno e delle capacità di scrittura. Semplicemente non è necessario forzare e gridare su un bambino. Se è stanco, si sente male, allora non dovresti costringerlo a impegnarsi solo con quella condizione da mettere «Uccello» a me stesso.
È noioso?
Durante le classi con un bambino, assicurati che sia stato coinvolto entrambe le mani. Inoltre, il bambino impara a lavorare con le sue dita, più veloce inizierà a navigare nello spazio, impara le indicazioni «Destra», «Sinistra», «su» e «fino in fondo».
Alle dita più velocemente flessibilità, ricorda il familiare dall'infanzia il detto su Soroki o sulle dita, ognuna delle quali denotiamo «Nonno», «Babushka» eccetera.
Come fare:
- L'esercizio è lento, non è consentita fretta;
- Ogni esercizio deve essere fatto almeno tre volte, ma non più di cinque;
- Per prima cosa devi lavorare con una mano (se sono esercizi separati), e poi dall'altro;
- Una persona adulta sta guardando la formulazione della mano del bambino, nonché come passa da diversi movimenti;
- Se lo studente non percepisce immediatamente le informazioni, è necessario mostrare e ripetere l'esercizio in silenzio;
- Dopo aver completato ogni esercizio, il bambino ha bisogno di evidenziare un paio di minuti per la ricreazione. A quel tempo, puoi accendere la sua attenzione, per dire al poema, parlare con i temi astratti (se non è infantile). Quando ti rilassi le dita, puoi procedere al prossimo esercizio.
Esercizi popolari
Esercizio prima. Sotto il poema ritmico, ad esempio, sul riccio, che correva lungo la pista, i bambini a loro volta piegano ogni dito (a partire dal grande), e alla fine del poema, quando tutti i funghi sono ricalcolati, quali istrici portavano Il suo Lukushka, il bambino dovrebbe avere le mani compresse a Kulaki.
Esercizio secondo. Spremere una mano nel pugno, e il secondo afferrato. Spremere come più forte. Cambiare posizione. Dopo l'esercizio, i pugni sono spruzzati e le mani vengono abbassate, le mani delle mani devono essere un po 'scuotere in modo che si rilassano.
Avvio dell'esercizio. In posizione le dita in piedi di entrambe le mani sono intrecciate tra loro, e le palme stanno sporgendo in avanti. In una tale posizione, le mani si alzano e devi cercare di allungare il più possibile verso il cielo.
Quarto esercizio. Le dita comprendono le camme e mettele sul tavolo. Sul conto «tre», o sotto poema, i pugni si aprono in modo che le mani «rimbalzato» oltre il tavolo. Successivamente, i palmi sono messi sul tavolo e comprimere bruscamente i pugni di nuovo.
Come risultato di tali esercizi, il bambino non solo imparerà a parlare più velocemente, imparerà anche come pronunciare le parole correttamente e riformulamo il suo vocabolario.
Per i bambini in età prescolare, la ginnastica delle dita contribuirà ad adattare la mano alla lettera. E durante il periodo di lezioni, che è particolarmente importante per i primi elementari, la ginnastica aiuterà a evitare le mani di spasmo, che si verificano molto spesso con carichi intensivi della mano.
Per mancini, tali classi sono semplicemente necessarie, poiché aiuteranno un piccolo piccolo uomo più velocemente di adattamento tra i giusti.
