Se nato ciecozzino

Contenuto

  • Cecità dei bambini
  • Sviluppo di un bambino cieco
  • Asilo, scuola, lavoro per un bambino cieco



  • Cecità dei bambini

    Nella famiglia è nato cieco… Consapevolezza di questo fatto - lo stress più forte per i suoi cari. Esperienze simili sono solitamente aggravate dall'allarme per il futuro del bambino: come questo difetto influenzerà la salute mentale e fisica? Può il bambino normalmente svilupparsi, imparare, comunicare con altre persone? La risposta a tutte queste domande dipende in gran parte da quanto sarebbero i genitori forti e pazienti, chi avrà un test difficile - adattare il bambino cieco alla vita normale, a pieno titolo.

    Sfortunatamente, solo alcune malattie dell'organo di visione (ad esempio, iperopia, miopia) sono create con successo. Per quanto riguarda le malattie congenite dell'analizzatore visivo, ad esempio, atrofia parziale del nervo ottico (difea parziale dei nervi visivi, sulla quale ci sono segnali dall'occhio ai centri visivi della corteccia cerebrale), specialmente nei bambini profondi, - che le patologie non sono praticamente non suscettibili di trattamento e limitare drammaticamente le capacità visive del bambino.

    Fino ai due o tre mesi di vita, un bambino con profonde violazioni della visione della natura delle reazioni e del comportamento non è quasi diverso dal bambino maggiore della stessa età. E solo dopo questo periodo la patologia inizia a notare se stesso. I bambini sono in ritardo dietro i colleghi nello sviluppo delle capacità di mobilità (ci sono a mente si girano dalla parte posteriore sullo stomaco e sulla schiena, tenta di sedersi, e in futuro e da soli), hanno un pensiero più lento, è difficile da provare a massa le azioni del soggetto.

    Inoltre, il calo delle funzioni visive influisce negativamente sullo sviluppo mentale, fisico ed emotivo, che è espresso in bassa mobilità, ridotto umore, tendenze dell'armadio, «Immersione in te stesso» E, di conseguenza, porta a ignorare i contatti con altri bambini.


    Sviluppo di un bambino cieco

    Molti genitori di bambini ciechi e compromessi visivamente che cercano di risolvere il problema con l'aiuto della medicina, manca la necessità di prestare maggiore attenzione allo sviluppo fisico, mentale, musicale e intellettuale dei loro figli. Non dovrei dimenticarlo, prima di tutto, il bambino ha bisogno dell'amore materno, della sua attenzione, così come nel comprendere i suoi problemi e la pazienza infinita dei propri cari.

    Se nato cieco bambino
    La natura ha assegnato una persona, oltre a visive e altre sensazioni: uditiva, olfattiva, propriocettiva (emanata da muscoli e tendini), tangibile. Tutto ciò consente un bambino a un grado o un altro per compensare la carenza di informazioni sull'ambiente mondiale associato alla mancanza di vista. I genitori sono obbligati ad aiutarlo, creando un ambiente adeguato, permettendo di sviluppare autorità di senso.

    Dalla nascita di un tale bambino, si raccomanda di indossare nel cursore e uno spregipendente gratuito, è inaccettabile lo suscitato.

    Per stimolare le sensazioni tattili (sensazioni da tocchi, sentimento) È necessario mettere il bambino sulle superfici del tessuto con varie trame. Può essere seta, cotone, velluto, velluto, tulle e altri tessuti. Precedentemente il bambino è raccomandato a dividere - sarà meglio sentire la superficie della pelle. Rendere i movimenti a disposizione su di lui su una particolare superficie, il bambino riceve un'idea dello spazio circostante, ha consapevolezza su come gli oggetti si muovevano, come le loro relazioni e la posizione nel cambiamento dello spazio, la capacità di comprendere la relazione tra cause e conseguenze. Utile per fare una coperta speciale per il bambino, cucita da tessuti a flap con texture diverse. Ai bordi, è consigliabile cucire anelli, pulsanti, palline da sonagli, corde, bubreves e t.Ns. Metti un bambino sulla coperta in modo che sia in diverse posizioni - sullo stomaco, sulla schiena o sul lato.

    Se il bambino ha una visione residua, quindi pezzi di tessuto, situati uno accanto all'altro, non dovrebbero avere un solo contrasto tattile (piuttosto bruscamente diverso nella trama), ma anche visivo (ad esempio, uno nero e vellutato, altro - bianco e seta ). Inoltre, è necessario condurre classi volte alla formazione di attenzione visiva. È necessario iniziare il prima possibile, poiché è nei primi mesi di vita un sistema visivo subisce notevoli cambiamenti ed è il più sensibile agli incentivi esterni - luce e colore. Attirare l'attenzione di un bambino con profonde violazioni della visione, è consigliabile utilizzare gli oggetti più luminosi. Il maggior successo di questi sono torcia elettrica (lampada, giocattoli fluorescenti), oggetti lucidi, immagini e oggetti con motivo a contrasto, immagini ingrandite. Se le combinazioni di contrasto e movimento non sono sufficienti, puoi provare ad attirare l'attenzione del bambino all'argomento di qualsiasi suono: una voce, una melodia di sonaglio, toccando il soggetto.

    Costruire un contatto emotivo. Dalla nascita, il bambino è molto sensibile all'impatto di un adulto che si prende cura di lui. Più significativo per il baby touch e l'affetto. Allo stesso tempo, il movimento mamma dovrebbe essere calmo e piacevole. I gesti acuti, inaccurati, insicuri di un adulto conducono un bambino in uno stato di disagio e ansia, può diventare irrequieto e fisso. Il bambino non capisce ancora le parole, ma già sente il tono della voce, il tempo del discorso. Pertanto, durante l'alimentazione, oltre a un bambino mascherato o si occupa di farlo, devi parlare delicatamente con il bambino. Non permettere al bambino troppo a lungo per urlare. E, naturalmente, si sente immediatamente bene a rispondere a tutti i tentativi del bambino di comunicare, sebbene possano essere ridotti solo al fatto che ascolta immobili, fa movimenti indefiniti, fa alcuni suoni.

    Sviluppiamo l'apparato vestibolare. I bambini piccoli ciechi senza sessioni speciali si muovono poco, quindi il loro apparato vestibolare si sviluppa lentamente. E questo, a sua volta, inibisce lo sviluppo di movimenti attivi. Per compensare questo ritardo, il bambino deve essere preso il più spesso possibile e muoverlo dappertutto. Meglio fallo durante le passeggiate. Il bambino deve essere in uno zaino speciale («canguro»). Indossare una mollica sulle mani o in uno zaino è auspicabile e quando si esegue case di famiglia leggera. Dopotutto, spostandosi insieme a mamma, il bambino fa movimenti passivi che contribuiscono allo sviluppo del suo apparato vestibolare. Inoltre, forniscono un buon contatto corporeo tra mamma e bambino, ed è così necessario per un bambino cieco!

    I movimenti congiunti simili devono essere fatti ogni giorno, almeno fino a quando il peso del bambino consente alla mamma di indossarlo.

    Se nato cieco bambinoConoscenza con il mondo esterno. Ai ciechi, per ovvi motivi, non sorge per sollevare e tenere la testa, allungare le mani ai giocattoli e agli oggetti circostanti, sentirli, strisciare o camminare, esaminando lo spazio circostante. Pertanto, il desiderio di conoscenza del mondo da un tale bambino dovrebbe sviluppare i genitori.

    La ricerca del comportamento e dei giochi con la mamma è la fase iniziale, ma estremamente necessaria sulla strada dall'affetto sociale precoce (genitori, famiglie) per un ulteriore adattamento sociale del bambino in scuola materna, scuola e.T.D. Per raggiungere questo obiettivo, è necessario incoraggiare qualsiasi attacco del bambino a muoversi e indipendenza (sempre sotto la supervisione degli adulti), poiché la sua esperienza personale e reale porta molto più beneficio rispetto alle descrizioni verbali. E il cablaggio al mondo circostante sarà altri sensi.

    Toccando gioca un ruolo enorme nel processo di datazione di un bambino cieco con oggetti circostanti. Le mani sostituiscono la visione cieca, con il loro aiuto, ha un'idea di alcuni oggetti. Formazione di un bambino cieco che tocca, è necessario incoraggiare il suo desiderio di usare le mani per esaminare vari oggetti e materiali. Allo stesso tempo, i genitori, naturalmente, dovrebbero capire che il ragazzo stesso non sarà interessato a molte cose finché non gli dice - dopo tutto, li vede semplicemente! Mostrando il bambino qualcosa, gli adulti devono controllare le sue mani, mettendoli su di loro, e allo stesso tempo dire a che colore è qual è la sua forma per ciò che serve e come usarlo. Devi insegnare al bambino ad esaminare gli oggetti sistematicamente usando entrambe le mani (una mano, ad esempio, mantiene i piatti, e l'altro trova il giocattolo sul tavolo e lo mette nei piatti).

    Naturalmente, la briciola ha bisogno di avvertire sul pericolo, se sta per toccare qualcosa di caldo o molto freddo. Altrimenti, sensazioni inaspettate spaventate, il bambino avrà paura di usare le sue mani per «Visione» mondo ambientale.

    Insegnando il bambino ad una sorta di movimento, dovrebbe essere dietro la schiena del bambino e fare tutto con lui. Se allo stesso tempo sii di fronte, il movimento si rivelerà specchio, e il bambino sarà difficile da percepirlo. Inoltre, gli adulti devono dire costantemente il bambino cieco su ciò che stanno facendo al momento, cosa succede in giro. Quindi, formano i prerequisiti per l'istituzione di un contatto di discorso significativo con un bambino.

    Udito. Le immagini dell'udito del mondo oggettivo consentono ai bambini con violazioni profonde per rispondere agli stimoli, correlarli con oggetti e in accordo con questo organizza il loro comportamento. Parlando con il bambino, devi chiamarlo per nome, spiega chi parla con lui. E assicurati di avvertire prima di qualsiasi manifestazione inaspettata. Ad esempio, prima di toccare il bambino con la mano. Altrimenti, potrebbe essere sgradevole o ha paura.

    Usando le possibilità della percezione uditiva, un bambino cieco può essere formato con movimenti al pascolo. Per prendere l'oggetto del suono, questo bambino ha bisogno di spendere acusticamente per localizzare il suo obiettivo. È vero, con l'aiuto dell'udienza, non può controllare la traiettoria del movimento delle mani verso questo scopo. Bambini ciechi prima di adattare la posizione dei pennelli delle loro mani alle dimensioni e alla forma del soggetto, deve prima esplorarlo tattile (al tatto). Ma alla fine, il bambino deve capire che uno o un altro soggetto esiste, anche se non può essere affascinato, e non fa suoni. I genitori hanno bisogno di insegnare al bambino a determinare la voce, dove cadde il giocattolo o trovare gli oggetti scomparsi al tatto. Per questo, il bambino ha bisogno di offrire l'opportunità di trovarlo dalle sue cose che sono cadute sul pavimento, suggerendo, dove sono. Se qualcosa in casa viene riorganizzato in un altro posto, è necessario informare il bambino.

    Un altro punto per prestare attenzione a: chiamare diverse direzioni nello spazio e la posizione degli articoli dovrebbe essere il più specificamente possibile. Tali concetti come «là», «molto lontano», «qui», Il bambino non percepisce. Determinare le dimensioni dell'oggetto per il bambino cieco, procedere dalle dimensioni del corpo del bambino. Per esempio, «Questa è la stessa dimensione della tua mano».

    La formazione della percezione uditiva, insieme alla motivazione del bambino al dialogo, alla comunicazione, garantisce l'attività dell'attività vocale del bambino. E questo sta diventando ulteriormente il fattore più importante della compensazione parziale della cecità

    Se nato cieco bambinoLa musica aiuterà anche. L'importanza delle immagini musicali nell'educazione di un bambino cieco, e in particolare la loro influenza sullo sviluppo delle funzioni cerebrali, è difficile da sovrastare. Pertanto, fin dall'inizio, i genitori dovrebbero incoraggiare il bambino cieco alla voce e alla musica. Già nel neonato per il bambino dovrebbe essere organizzato per un breve (5-15 minuti) al giorno «Sessioni», Inutilizzato in modo discreto agli aghi ritmici con una bellissima melodia. Allo stesso tempo, puoi ruotare leggermente la briciola sulle tue mani o aiutarlo a rimbalzare (e preferibilmente, intonare, tuning). Importante, tuttavia, così che dopo tale musicale «Cinque minuti» Il bambino è rimasto non in silenzio e isolamento, ma nell'atmosfera dei suoni domestici naturali - le voci della madre, i suoi passi intorno all'appartamento, grida di bambini sulla strada, il rumore dei tram o la bollente sul bollitore e. T. Ns., Adattando al mondo intorno a lui.

    È importante che il bambino abbia costantemente partecipato alle classi giornaliere di famiglia. Questo lo aiuterà a ottenere un'idea di come, quando e come si verificano questi o altri eventi, e in seguito li riprodurrà nei loro giochi, assorbendo gradualmente alcune abilità domestiche. Allo stesso tempo, gli adulti dovrebbero consentire al bambino di agire in modo indipendente, creando un ambiente sicuro per lui e garantendo un buon controllo. Le cose in casa dovrebbero essere tenute su luoghi rigorosamente definiti che il bambino dovrebbe sapere. Allora sarà possibile consentire loro di assemblare in modo indipendente nell'appartamento e tornare al suo posto. Naturalmente, è improbabile che il bambino sia in grado di riesci a far fronte agli ordini subito. Ma gli adulti devono lodarlo per qualsiasi manifestazione dell'indipendenza. E tutti i difetti possono essere regolati in seguito.

    Lo sviluppo dell'indipendenza dagli adulti contribuisce anche alla pratica, in virtù di cui il bambino dovrebbe essere in famiglia «Il tuo compito», La sua fase di età e sviluppo. Aumenta l'autostima del bambino, ha il desiderio di far fronte a compiti più complessi. Naturalmente, prima di fornire una certa indipendenza al bambino cieco, i genitori devono fornirgli condizioni sicure e confortevoli nella casa - creare elettrodomestici elettrici, medicinali, finestre aperte, finestre e balcone, alta temperatura e T. Ns. Ma la cosa più importante è promuovere la formazione delle briciole della previsione del pericolo personale. Questa sensazione è utile per il bambino e in seguito quando si tratta di andare oltre i limiti della sua casa.

    Attenzione - Sviluppo fisico. Il ritardo di un bambino cieco o del valore visivamente compromesso nello sviluppo del movimento influenza le sue attività di gioco. Per tali bambini, le ripetizioni monotoni primitive con gli oggetti possono essere mantenute per molto tempo. La ragione della comparsa di questi movimenti ossessivi è che il bambino semplicemente non sa come si togliersi con qualcosa di più interessante. Tuttavia, questa manifestazione di monotonia e limitazioni può essere prevenuta se coinvolge un bambino in un gioco interessante.

    Esercizio, come sapete, svolgi un ruolo importante nella formazione del fisico giusto e dello sviluppo della sfera del motore. Pertanto, un bambino con profonde violazioni della violazione è stata necessaria dalla prima settimana di vita. È necessaria la ginnastica sanitaria. L'insieme di esercizi è basato sulla fisiologia dei bambini e l'anatomia sulla base dell'età possibilità fisiche e intellettuali di tale figlio.

    I bambini ciechi della scuola materna sono la ginnastica di ginnastica in una forma di gioco, composta da esercizi che sono rivolti allo sviluppo dell'apparato vestibolare, del sistema muscolare e della sensibilità tattile. Un bambino può eseguirli con mamma o con un educatore. È molto utile condurre classi sotto la musica tranquilla e ritmica, sincronizzando il movimento nel tatto con esso. Per lo sviluppo di muscoli di spazzole e fingerstande (piccoli motori), è possibile utilizzare situazioni quotidiane (quando il bambino è bottoni con bottoni, esamina un nuovo giocattolo e T.D.).

    Abilità self-service. La capacità di servirsi senza assistenza - la cosa principale di cui hai bisogno per imparare il bambino cieco. Questo è il primo e più importante passo verso un completo adattamento nella società. E i genitori dovrebbero prestare particolare attenzione a questo aspetto.

    La reception principale su cui si basa la formazione - per controllare le mani di un bambino da indossare. E, rendendo insieme al bambino, questa o quell'azione, l'adulto deve decisamente dire al bambino che, che cosa e come fa. Tuttavia, anche i genitori più prospettivi e pazienti non saranno in grado di insegnare a un bambino con assolutamente tutto. Il bambino dovrebbe ricevere un'ampia varietà di impressioni e abilità, comunicando con i pari di umidità. Queste relazioni contribuiscono al suo adattamento naturale, aiutano la formazione di proposito e istruzione dell'indipendenza.

    Andiamo nel mondo con un sorriso. Quindi, il bambino ha imparato e imparato molto, grazie all'aiuto dei propri cari. È tempo di espandere lo spazio di vita, ottenere nuove impressioni del mondo, apri nuove opportunità per la comunicazione. Ma come determinare a che ora è arrivato? Peculiare «Impasto» La volontà del contatto sociale con altre persone diventa… Sorriso bambino. E l'incentivo più efficace per questo è una voce umana amichevole. A poco a poco, il sorriso e le risate di un bambino cieco diventano più selettivi, con il loro aiuto, esprime il suo crescente attaccamento alle sue amate e amanti.

    Se nato cieco bambino
    La socializzazione include lo sviluppo di connessioni emotive, comunicazione con le persone circostanti. E naturalmente, il bambino cieco deve imparare a stabilire questi legami. Questo lo aiuterà ad adattarsi all'asilo più velocemente (a volte può essere solo di un'istituzione prescolare per bambini specializzata), e a scuola (nella maggior parte dei casi specializzata). I successi in formazione e buoni rapporti con i colleghi aiuteranno il bambino tali importanti qualità personali come autostima, il desiderio di riconoscere tra le festure e i parenti, la necessità di autoespressione. Come aiutare il tuo bambino a raggiungere tutto questo? Soprattutto, cosa dovrebbe capire il bambino cieco e i suoi genitori, - il fatto che il bambino dovrà vivere in un mondo adattato per persone più grandi. Per una passeggiata nel parco, nel cortile, nel circo e nel teatro dei bambini, sarà costretto a comunicare, principalmente con i bambini normalmente vedendo, che, ovviamente, sarà un maggiore interesse in esso. Sicuramente rimpiangerà un bambino così simile, e talvolta in forma non molto delicata. Sì, e non domande abbastanza tactful sulla cecità e le sue ragioni, qui, purtroppo, inevitabile.

    In tali casi, i genitori hanno bisogno di reagire con calma e con dignità. La migliore via d'uscita è quella di rispondere a tutto, tenere un estratto, diplomatico, senza vincoli e un dramma eccessivo, e al momento giusto per tradurre la conversazione in un altro argomento e coinvolgere nella sua discussione sul cieco. Quindi, un bambino stretto cieco, e lui stesso imparerà presto abbastanza da parlare liberamente su qualsiasi, compresi quelli e temi sgradevoli. E questa abilità è molto utile per il bambino cieco nella vita. L'esperienza del mantenimento di un dialogo rilassante e sospeso con colleghi non familiari e stranieri lo farà sentire non solo dei loro diversi interessi e dell'atmosfera morale, ma aiuterà anche a sviluppare segni che la conversazione procede in un tono benevolo e che non vi sia alcun motivo qualsiasi cosa, o o paura. E forse insegnare «anticipare» conflitto interpersonale da cui nessuno è assicurato.

    Una conversazione significativa di un bambino cieco e di una mamma in tenera età, la conversazione della mamma in sua presenza con conoscenze e estranei e, infine, la capacità di un bambino di condurre un dialogo - queste sono le principali componenti delle condizioni per i suoi giochi di apprendimento di successo , self-service, alfabetizzazione iniziale a casa, e infine Braille lettere perché quasi tutti i problemi della formazione iniziale e dell'istruzione di un bambino cieco dipendono dalla sua comunicazione. Se non c'è dialogo tra lo studente (bambino) e l'insegnante (mamma), quindi in questa fase del suo sviluppo, la formazione è estremamente difficile o impossibile. E, al contrario, l'insegnamento del bambino cieco è le competenze, i concetti e i soggetti più difficili (certificato musicale, teoria della musica, matematica) anche insegnanti non familiari semplificheranno in modo significativo se, insieme ai loro genitori, insegna al bambino a competenza Fai domande - in modo da ricevere esaustive, a suo parere, risposte, istruzioni dettagliate, istruzioni chiare e raccomandazioni ragionevoli.


    Asilo, scuola, lavoro per un bambino cieco

    I bambini ciechi e ipovedenti possono frequentare speciali istituzioni pre-scolastiche, dove alcune tecniche pedagogiche sono previste per loro. I sostenitori trascorrono lezioni speciali con loro - ad esempio, organizzano giochi dinamici ed esercizi a musica e cantando, che contemporaneamente sviluppano voci, discorso, tatto, apparato vestibolare, coordinamento dei muscoli, delle gambe e dei cedri, e contribuiscono anche allo sviluppo della motilità superficiale (Ad esempio, sventolando dalla plastilina). Inoltre, libri speciali con lettere volumetriche (convesse), numeri e illustrazioni del mondo della scultura, dell'architettura, dello sport, dei tecnici, della fauna e della flora, così come i giocattoli parlanti sono destinati ai bambini con profonde patologie di visione.

    Naturalmente, i progressi nell'apprendimento potrebbero non essere così ovvi come vorrei. Soprattutto se stiamo parlando di un bambino profondo cieco, in cui le funzioni neurofisiologiche del sistema nervoso centrale (prima di tutto, il cervello) non corrispondono completamente alla sua età. Ma anche in questo caso, gli sforzi non saranno inutili e saranno premiati in seguito. C'è sempre motivo di sperare che con l'età la situazione più o meno normalizza.

    Gli adolescenti che hanno completato con successo le scuole di imbarco per non vedenti e ipovedenti (con un alto livello di test intelligente), possono completare le università appropriate e diventare avvocati, storici, musicisti, anche programmatori per computer (su macchine dotate di un sintetizzatore di tastiera e vocale Braille). Inoltre, i compromessi ciechi e visivamente possono operare nel sistema di imprese educative e di produzione della società interamente russa dei ciechi, a seconda del grado di conservazione della vista, degli assemblatori di macchine elettriche e dei prodotti in plastica, nonché dei cartografi - soggetti a formazione preliminare nel posto di lavoro. Inoltre, la cecità affronta perfettamente le responsabilità del segretario del telefono, massaggiatore, il lavoro dell'allevamento di verdure e.T.Ns. In una parola, le persone con lesioni profonde della visione hanno molte opportunità per la socializzazione a pieno titolo. La cosa principale non è quella di abbassare le mani e non rinunciare alla morte, non importa quanto sia stato minacciato.

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