GIOCHI PER BAMBINI CON SINDROME DA IPERATTIVÀ

Contenuto

  • «Trova le differenze»
  • «Gambe affettuose»
  • «Movimento browniano»
  • «Passa la palla»
  • «Proibito mossa»
  • «Aquilone»



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    Trova le differenze»


    Obbiettivo:
    Sviluppare la capacità di concentrare l'attenzione sui dettagli.

    Il bambino disegna qualsiasi immagine semplice (gatto, casa e altro.) E trasferimenti
    il suo adulto, e lui stesso si allontana. Lacrime per adulti alcuni
    dettagli e restituisce un'immagine. Il bambino dovrebbe notare ciò che è cambiato
    Nel quadro. Quindi adulto e il bambino possono cambiare ruolo.

    Il gioco può essere fatto con un gruppo di bambini. In questo caso, i bambini a loro volta
    disegnare su una lavagna qualsiasi disegno e girare (mentre la possibilità
    Il movimento non è limitato). Adulto che disegna alcuni dettagli.
    I bambini che guardano il disegno, devono dire quali cambiamenti si sono verificati.


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    Gambe affettuose»

    Giochi per bambini con sindrome da iperattività
    Obbiettivo:
    Rimuovere la tensione, le clip muscolari, ridurre l'aggressività, sviluppare
    Percezione sensuale, armonizzare le relazioni tra il bambino e
    Adulti.

    Adulto raccoglie 6-7 piccoli oggetti di varie strutture: un pezzo
    Pelliccia, spazzola, bottiglia di vetro, perline, lana e t. D. Tutto questo è disposto
    sul tavolo. Il bambino è offerto per parlare di consegnare il gomito; Educatore
    spiega che la mano camminerà «Zvedek» e preoccupato
    gambe affettuose. Bisogno di indovinare con gli occhi chiusi, cosa «Zvedek»
    Toccando la tua mano - Indovina il soggetto. Il tocco deve essere accarezzato,
    Piacevole.

    Gioco di opzione: «Zvedek» Toccherà la guancia, il ginocchio,
    Palma. Puoi cambiare con i posti figlio.


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    Movimento browniano»


    Obbiettivo:
    sviluppare la capacità di distribuire l'attenzione.

    Tutti i bambini si alzano in un cerchio. Il presentatore sorge al centro del cerchio uno dopo l'altro
    Palline da tennis. I bambini comunicano le regole del gioco: le palle non dovrebbero fermarsi
    E rotolare oltre il cerchio, puoi spingerli con una gamba o una mano.
    Se i partecipanti soddisfano con successo le regole del gioco, il presentatore aumenta supplementare
    Numero di obiettivi. Il significato del gioco è quello di stabilire un record di comando per quantità
    palle in un cerchio.


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    Passa la palla»


    Obbiettivo:
    Rimuovere l'attività motoria eccessiva.

    Seduto sulle sedie o in piedi in un cerchio, giocando a provare il più rapidamente possibile
    passare la palla senza farla cadere al suo vicino. Può essere il più veloce possibile
    getta la palla l'una all'altra o passarla tornando indietro in un cerchio
    E rimuovendo le mani dietro la mia schiena. Puoi complicare l'esercizio chiedendo ai bambini
    Gioca con gli occhi chiusi o usare nel gioco allo stesso tempo diversi
    palle.


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    Proibito mossa»

    Obbiettivo:
    Il gioco con regole chiare è organizzata, disciplina bambini, spaccature
    Giocare, sviluppa la velocità della reazione e provoca sano emotivo
    salita.

    I bambini stanno affrontando. Alla musica con l'inizio di ogni orologio
    ripeti i movimenti che mostrano il comando. Quindi selezionato uno
    Movimento che non può essere eseguito. Uno che ripeterà
    movimento che esce dal gioco.

    Invece di mostrare i movimenti, puoi chiamare numeri ad alto volume. Partecipanti del gioco
    Tutti i numeri vengono ripetuti, tranne uno, proibito, ad esempio, le figure «cinque». Quando i bambini la sentiranno, dovranno batterli
    Nelle tue mani (o lavora in posizione).


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    Aquilone»

    Obbiettivo:
    Sviluppa attenzione, reazione di velocità, abilità seguire le istruzioni
    Adulto, insegna le capacità di interazione con i bambini.

    L'insegnante mette su un tappo di pollo e dice che tutti i bambini - «Polli»
    - Vivere con mamma-pollo coop. Il pollo può essere denotato
    blocchi morbidi o sedie. Quindi «gallina» insieme a «Polli»
    Cammina (passeggiata intorno alla stanza). Non appena dice l'educatore: «Aquilone»
    (In precedenza con i bambini è tenuta conversazione, durante la quale sono spiegate,
    Chi è una tale mucca e perché i polli dovrebbero essere evitati), tutti i bambini
    Corri a B «Pollaio». Dopodiché, l'insegnante sceglie
    Altro «pollo» Da tra bambini giocando. Il gioco è ripetuto.

    In conclusione, l'educatore invita tutti i bambini a uscire «Smokika»
    e cammina, avendo tranquillamente svolazzando le mani come le ali, ballano insieme,
    salto. Puoi offrire ai bambini a cercare «Pollo», quale`
    Perso. I bambini con l'educatore sono alla ricerca di un giocattolo predefinito
    - Pollo soffice. I bambini insieme all'istruttore stanno considerando un giocattolo,
    accarezzarla, rimpiangere e attribuire al posto.

    Al fine di sviluppare le abilità motorie, puoi complicare il gioco successivo
    modo. Per entrare nella casa-pollaio, i bambini non dovrebbero solo
    imbattersi dentro e striscia sotto il discorso, che si trova ad un'altitudine di 60-70
    Santimeters.

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